O nome dessa formação é uma metáfora que já deixa clara sua proposta: oferecer aos educadores, linha por linha, a trama informativa de que precisam para acolher um aluno autista. Por meio de uma abordagem dinâmica, usando até mesmo histórias em quadrinhos, o professor vai conhecer, entre outras coisas, os principais comportamentos característicos do transtorno, como a ecolalia, o hiperfoco, a hipersensibilidade e a seletividade alimentar.

Por meio de estudos de caso e intervenções pedagógicas práticas, o educador vai descobrir como melhorar o desempenho escolar e favorecer a interação positiva do aluno com o restante da turma.