VIVER é um acróstico, em que cada letra revela uma das cinco macrocompetências trabalhadas:

V (vivenciar e apreciar o conhecimento por si mesmo); 
I  (interagir por meio de construtivos relacionamentos interpessoais); 
V (vibrar com motivação intrínseca em favor de si e do outro); 
E (escolher de forma crítica para a tomada de decisões);
R (ressignificar constantemente o propósito e plano da vida).

A abordagem é totalmente inovadora, provocando reflexões e aparelhando o aprendizado socioemocional de cada aluno com métodos como histórias, biografias marcantes, situações-problema, oficinas, análise de obras de arte e, em anos iniciais, até mesmo a musicalização. 

A concretização da formação integral progride porque, de maneira intencional, alinhamos e envolvemos o aluno, o professor e a família no desenvolvimento pleno do indivíduo.