



A Trilha de Desenvolvimento Docente existe para formar educadores motivados e felizes por serem os responsáveis por transformar a vida de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos na sua região.
Este programa é baseado em três pilares de desenvolvimento:
Pessoal
Profissional
Pedagógico
O curso é dividido em doze passos que transformarão profissionais de Educação em professores inesquecíveis para seus alunos.
A Trilha de Desenvolvimento Docente tem carga horária de 120 horas, com validade de extensão universitária reconhecida pelo MEC, e é um curso composto por livro-conteúdo, exercícios provocativos, videoaulas principais e complementares do conteúdo, leituras adicionais e podcasts sobre o assunto.
Leitura do livro – 224 páginas
36h
Exercícios no livro
10h
Desafios teórico-práticos e quizzes
12h
Exercícios na plataforma
6h
Envolvimento reflexivo e ativo com 12 videoaulas
18h
18 videoaulas complementares de aprofundamento temático
10h
Leituras adicionais (via plataforma)
12h
Vídeos adicionais (via plataforma)
10h
Produção de três fichas de competência
6h
Leituras adicionais (via plataforma)
12h

Também conhecido como professor Braguinha, é teólogo, mestre em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) e pós-graduado em Terapia Familiar Sistêmica pelo Instituto CAIFCOM e em Didática e Tecnologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Já dedica quase quarenta anos ao ensino e desenvolvimento de pessoas e equipes. Braguinha é autor de quatro livros que tratam da dinâmica da vida e das emoções: Sapos Fervidos ou Ossos Dançantes, Uma Cana Rachada, Ameaça dos Caranguejos e As 7 vidas que não temos… e todas as outras que vivemos. Ao longo de décadas, viaja por todo o Brasil e exterior compartilhando suas ideias e pesquisas acerca da vida e da felicidade, trazendo para o cotidiano os ensinamentos dos grandes pesquisadores do tema.

Doutor e mestre em Administração pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pela Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP), respectivamente. É professor, autor, consultor e palestrante nas áreas de liderança, trabalho remoto, produtividade, educação 4.0, espiritualidade e voluntariado. Atua como vice-presidente de P&D/e-Learning na Aspectum; coordenador-geral de pós-graduação, pesquisa, extensão e EaD da Faculdade Adventista da Amazônia (FAAMA); leader partner na GOTT; cofundador no Instituto Aksioss e coordenador acadêmico na Viver Editora. Tem certificação PMP, especialização em Finanças e graduações em Administração, Ciências Contábeis e Teologia.

Pós-doutora em Educação pela FEUSP e em Ensino para as Ciências da Saúde na Unifesp, doutora e mestre em Educação pela PUC-SP. Tem experiência em docência e gestão nos Ensinos Básico e Superior. Coordenou diversos cursos de Ensino Superior e extensão universitária. É docente no Mestrado Profissional em Educação do Unasp e organizadora de coleções de obras na VIVER Editora. Participa de grupos de estudo e pesquisa voltados a Avaliação, Práticas Pedagógicas, Formação Docente e Currículo.
Plataforma + Livro
ISBN: 978-65-00-19656-6
224 pgs.
O poder da gamificação como abordagem inovadora para engajar alunos, transformando suas experiências de aprendizagem.
Formação com foco no desenvolvimento de profissionais da educação para alfabetização e formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Formação destinada ao desenvolvimento de competências emocionais e profissionais para uma carreira sólida no setor público.
Aprofundamento para educadores sobre o TDAH, visando favorecer a inclusão desses alunos através de intervenções pedagógicas.